UNICEF filmer

https://www.youtube.com/watch?v=y4udqAY2Bqc

https://www.youtube.com/watch?v=MQcN5DtMT-0

Simon Says

Tema: Verdensrommet

Oppstartstema 2024.

Aktivitetshefte.

Hva ville jeg tatt med til verdensrommet?

Hvordan ser aliens ut?

Aktivitetsdag.

Månefaser.

Stjernebilder.

Planetene.

Planetsang

Natursti.

Kaste måneskinn i planetbøtter

Sy aliens i filt. Tegne selv mønster. 

En dag på den internasjonale romstasjonen. Film.

https://youtu.be/-Y04Zic1-r4?si=OKTn7HNUhyeHa277

Musikk:

Jupiter av Gutav Holst

https://youtu.be/Gu77Vtja30c?si=hLSxS2n5_FClrWa3

Juleavslutning 2023

 Hei ho (med noen tilpasnigner i teksten), Freddy Kalas

Halleluja, noen synger solo, alle synger refrenget

 

Moderne julekveldsvise (0.12 inn i videoen): 

Allsang: Tenn lys:

Allsang: En stjerne skinner i natt

Gud uten hender

 

https://screenpal.com/watch/creriRVVhBZ

Biologi: Planten

 

Sang om planten: Engelsk 1-4. kl

https://www.youtube.com/watch?v=9bFU_wJgvBI

Biologi: Bladets fortelling

 Bladets fortelling:

https://www.youtube.com/watch?v=g33hvdShkDk

Animasjon på engelsk: Bladet som en matfabrikk

https://www.youtube.com/watch?v=eEFncYVG7q4

Å se på stomata i mikroskop
https://youtu.be/Haiiw5HSHG0?si=71R5PJ_uGunZWsqn

http://www.trilliummontessori.org/learning-about-leaves/

Søkeord på youtube: 

montessori education the leaf

Etterarbeid:

Blad symmetri 

Ta ut fargen i bladet

Norsk: Å lage felles bok sakprosa

 I fellessskap lage bok, for å vise prosessen med å samle info og til å skrive ned fakta

1. Lese en sakprosa tekst for elevene. Lukk boka. 

2. Skrive ned fakta som de kommer på

Skrive ned andre ting de vet, men må skjekke fakta.

Skrive setninger som hører til ulike avsnitt med ulike farger

Blir klart for eleven hvordan man samler info og lager egne setninger. 

Norsk: Ordklasser

Tips:

https://undervisningsmetoder.com/norsk/ordklasser/

Ordklassestafett

https://aktivitetskassen.no/ordklassestafett/

Vellykket substantiv-time h23:

Gå gjennom substantiv, og tilhørende begreper; egennavn, fellesnavn, konkrete, abstrakte, artikler, hankjønn, hunkjønn, intetkjønn. Elevene skrev subs på ei todelt liste, alle mulige. Noen ble veldig ivrige på dette. 

Substantiv lek: Deretter valgte de et subs som de skrev på en gul lapp. Lappene tok jeg inn, og elevene stilte seg i sirkel. De fikk hver sin lapp i panna og skulle gå rundt og spørre de andre om ja-nei-spørsmål til de fant ut vhilket sub de var. 

Boklaging

Lage bok: 

https://youtu.be/Xebqtx0iMRE?si=Yd0zOyIu9eZ6NLDr

Japansk bokbinding:

https://youtu.be/1Snjfao47DI?si=yx7ku4LWp7OQcWdl

Norsk kunstner viser: 

https://www.youtube.com/watch?v=hggmBqYUIZk

Saddle bokbinding

https://thehungryartist.wordpress.com/2010/05/15/hand-binding-books-with-1st-graders/

https://youtu.be/aWHkY5jOoqM?si=NztXGPI2WAWkTcKy

A4-bok

https://youtu.be/21qi9ZcQVto?si=gKvToi5vPBaQKC9e

Lage fire små bøker kjapt: 

https://youtu.be/fxus_zZKNdU?si=Jm2k5N8IlrP4krQ3

Krikotak: Bok med pinne

https://krokotak.com/2013/11/small-book-for-kids-diy/

Enkel bokbinding. 

https://youtu.be/WRLh7wntrWw?si=K0qOa4UbtxIL6S7P

Musikk

 

Boomwrackers:

Oppvarming:

https://www.youtube.com/watch?v=gxwJ37Fd7x8

https://www.youtube.com/watch?v=Zu5im8Xzy_U

Ghostbusters

https://www.youtube.com/watch?v=ty1Fl0MwD5Q

Hakona Matata

https://www.youtube.com/watch?v=w2RT4yXgGbA&t=44s

https://www.youtube.com/watch?v=LciOJRFS4rQ

Trommer:

https://www.youtube.com/watch?v=Jw55j7Ma3PA

Norsk: Fortelling, kreativ skriving bit for bit

 

Instruksjonsvideoer. Høst 23: Brukte halvannen time i beg av uka på denne planleggingen, det ble vellykket. Alle kom i gang med gode fortellinger. 

https://skrivesenteret.no/ressurs/bit-for-bit-fortelling/

Kunst planer 2023-24

Forkle av kopphåndduk tr6-7 sying

Symaskinsertifikat 

Tegne sommer på vimpel (alle)

Selvportrett ulike måter etter hvor langt de er kommet (alle)

Pappmasjé skulptur (alle)

Avishus

Papir resirkulere (tr5)

Karde og tove ull, lage ball (tr5)

Lage kunst og teknikkalender (alle)

Norsk Planer 2023-24, 5.-7. trinn

August/september/oktober

1.  Anne Cath. Vestly (felles tema hele skolen, onsdager)
2. Kreativ skriving, grupper som bytter
3. Høytlesing (Bygge hytte, lese for andre, Alle; tverrfaglig norsk/kunst)
4.  Blogg; trinn 7 redaktører
5. Theodor Kittelsen og eventyr (tverrfaglig norsk/kunst)
6.  Dyr eller insekter i skogen (lesestrategier, lage faktatekst og natursti, tverrfaglig med uteskole/naturfag)
7.  Barnas Tale (frist til innsendelse 29. sep, tr 6-7).
8. Skummel fortelling/Halloween (Kreativ skriving, alle)

November/desember

1. Argumenterende tekst (alle)
2. Nyhetsartikkel (tr5)
3. Dialekter/min språkhistorie (tr6-7)
4. Juleavslutning; tverrfaglig; drama, sang, dans

Januar:

1. Tale (høre på nyttårstalene, tr5 grundig + rep for alle)
2. Bildebøker (lese for andre,  tr6-7: nynorsk)

Februar/mars/april: 

1. FN-avis (alle, diverse sjangre, tverrfaglig samfunnsfag/norsk/kunst)
2. Påskekrim (lage hefte)

Mai:

1. 17.mai-tale (noen)

Juni:

1. Sommeravslutning (tverrfaglig; drama, dans, sang)
2. Avslutningstale (tr7)

Norsk sjanger/kunst: Eventyr/Teodor Kittelsen m.fl.

 Se/inspirasjon utstilling Lillehammer museum:

"Det eventyrlige - mellom myte og virkelighet tar oss med inn i dypet av skoglanskapet, inn i naturfenomen, sansefornemmleser og naturmystikk."

Kunstnere: Theodor Kittelsen, John Bauer, Elsa Beskow, Tove Jansson

Laget ved hjelp av Chat GPT.

Norskoppgaver:

1. Introduser elevene for Theodor Kittelsen og hans bidrag til eventyrverdenen.
2. Les høyt fra utvalgte eventyr og diskuter elementene som gjør dem spesielle (karakterer, plot, setting, moral osv.).
3. La elevene skrive korte refleksjoner om hva de liker ved eventyr og hva de forventer å lære i løpet av opplegget.

Kunst-oppgaver:

1. Vis bilder av Kittelsens mest kjente illustrasjoner fra eventyr og la elevene diskutere hva de ser, og hvilke stemninger og følelser bildene formidler.
2. Be elevene om å velge en av illustrasjonene og beskrive hvordan de tror historien bak bildet kan være.

Norskoppgaver:

1. Gjennomgå begreper som "stemning", "symbolikk" og "karakterutvikling". Diskuter hvordan disse begrepene gjelder for eventyr og kunst.
2. La elevene skrive en kort analyse av en valgt Kittelsen-illustrasjon der de beskriver stemningen, symbolikken og hva de tror karakterene føler.

Kunst-oppgaver:

1. Velg en Kittelsen-illustrasjon og be elevene om å skrive en kort historie basert på bildet. Dette oppmuntrer til kreativ tenkning og fantasi.

1. 
   
2. Norsk:
3. Gjennomgå eventyrelementer som oppbygging, karakterer, konflikt og løsning. Diskuter hvordan disse elementene kan kombineres for å skape et spennende eventyr.
4. Introduser skriveprosessen: planlegging, utkast, redigering osv.
5. La elevene begynne å skrive sine egne eventyr. Oppmuntre til bruk av kreativitet og fantasifulle elementer.

Kunst-oppgaver:

1. Be elevene om å tegne en illustrasjon som passer til en scene i deres eget eventyr. Dette kan hjelpe dem med å visualisere sine egne ideer.

1. Norsk:
2. La elevene ferdigstille og redigere sine eventyr.
3. Arranger en presentasjonsdag der hver elev får lese opp sitt eget eventyr for klassen.

Kunst-oppgaver:

1. La elevene presentere sin selvlagde illustrasjon sammen med eventyret og forklare hvordan de to elementene passer sammen.

Uteskole: Fakta om rovdyr

 https://rovdyrsenter.no/fakta-om-rovdyr/

Norsk sjanger: Faktatekst og natursti

Oppgave høsten 2023: Velg et dyr eller et tema som har med naturen på uteskole å gjøre. Finn informasjon og skriv en faktatekst om et dyr fra skogen. Målgruppe: De andre elevene skal lese faktateksten din og lære noe nytt. Faktateksten kan du skrive i word. Den skal være på 1-2 sider. Font: Arial 12.

Lag deretter en natursti om dette dyret. Bruk Power point til naturstien. Sett gjerne inn bilder for å illustrere faktateksten og for å gjøre naturstien interessant. Du skal arrangere naturstien for de andre elevene i klassen på en uteskoledag.

Du vil få presentasjon på hvordan du strukturere faktateksten din, hvordan du bruker Power Point for å lage natursti samt hvordan du skal strukturere naturstien.

Denne oppgaven integrerer flere viktige kompetansemål i norskfaget og oppmuntrer elevene til å bruke en rekke språklige ferdigheter og strategier for å presentere informasjon om et dyr fra skogen. Samtidig stimulerer oppgaven til kreativitet og samarbeid gjennom naturstien som skal arrangeres for klassen.

Tema: Verdensrommet

 Det er mange spennende aktiviteter og prosjekter man kan gjøre i ulike fag med temaet verdensrommet. Her er noen forslag til hva man kan gjøre i forskjellige fag:

Matematikk:

1. Utforsk størrelser og proporsjoner i verdensrommet ved å sammenligne størrelsen på planeter, måner og stjerner.
2. Utfør beregninger knyttet til avstander, hastigheter og tidsdifferanser i forhold til romfart.
3. Analyser og diagrammer målinger og data om planeters bevegelser og omløpstider rundt solen.

Naturfag:

1. Utforsk solsystemet og planetene ved hjelp av modeller og forskning.
2. Studer fenomen som solformørkelser, månefaser og stjernenes bevegelse.
3. Undersøk livets muligheter på andre planeter og hvordan livet kan ha utviklet seg i verdensrommet.

Fysikk:

1. Utforsk lover og prinsipper i fysikk som tyngdekraft, bevegelse og energi i forhold til romfart og himmellegemer.
2. Studer lysets hastighet og bølgelengder knyttet til stjerner og galakser.
3. Utfør eksperimenter relatert til forståelsen av svart hull, mørk materie og mørk energi.

Geografi:

1. Studer geografien til planetene i solsystemet og sammenlign dem med jorden.
2. Undersøk romutforskning og dets geografiske aspekter, som oppdagelsen av nye himmellegemer og utforskningen av Mars.
3. Utforsk kartlegging av himmellegemer og astronomiske fenomener.

Språk:

1. Les og diskuter science fiction-litteratur eller romaner som er inspirert av verdensrommet.
2. Skriv historier, dikt eller essays om temaet verdensrommet, utforskningen av ukjente verdener og menneskelig utforskning av verdensrommet.

Bildekunst:

1. Lag kunstverk inspirert av verdensrommet, som malerier, kollasjer eller skulpturer av planeter, stjerner eller romfartøy.
2. Utforsk bruk av farge og komposisjon for å formidle følelser og stemninger knyttet til verdensrommet.
3. Lag infografikk eller illustrasjoner som viser forskjellige himmellegemer eller astronomiske konsepter.

Disse forslagene er bare et utgangspunkt, og man kan tilpasse dem etter alder og nivå til elevene. Det finnes mange spennende måter å utforske verdensrommet på tvers av fag og disipliner!

Rollelek sol og måne

https://www.naturfag.no/forsok/vis.html?tid=816337&fbclid=IwAR0FwR9tD1kbi_OohvKwdKheNgtb5r3XY2qTCqxjB3VqB_PYBFevPE1dyjo

Programmering

Du verden besøk 11. Mai 2023. 

Turtlestich.com

Fikk også tips om:

Scratch 

Tema: Miljø

 https://miljoskole.loop.no/

Besøke gjenvinningsstasjonen Rødmer

Reperasjonsverksted klær og

Gjenvinne papir

Lage vindmølle

https://undervisningsbyen.no/product/vindmolle-laer-om-vindstyrke/