søndag 31. oktober 2021

Norsk sjanger: Fortelling

Handlingen i ei fortelling er ei historie. 

Man skal fortelle noe, underholde noen, bruke fantasien sin.

Deles inn i innledning, hoveddel med spenningspunkt og avslutning. 

Må ikke blandes med Eventyr.



Fortelleren: 

 Vi «ser»  handlingen gjennom denne personen.

  • Fortelleren kan være  én av personene i handlingen.

  • Fortelleren kan se handlingen utenfra.


  • Eksempel på fortelling i 1. person der «fortelleren» er en hund:

Jeg er visst bare en hund. Disse menneskebarna som passer meg, forstår ikke at jeg trenger å hvile. Hvorfor skal de dra med opp på disse fjelltoppene midt i den verste sommervarmen?

  • Den samme teksten fortalt i 3. person i preteritum:

Han var visst bare en hund, tenkte han. Disse menneskebarna som passet ham, forstod ikke at han trengte hvile. Hvorfor skulle de dra ham opp på disse fjelltoppene midt i den verste sommervarmen?


 Når du skriver en fortelling, kan du bruke fantasien din, og du har til og med lov til å lyve. Ja, for det er nettopp det du gjør når du skaper en historie som ikke har skjedd. 


Konflikt eller prosjekt

I en fortelling er det som regel en konflikt eller et prosjekt som setter handlingen i gang.

Dette kan for eksempel være 

en skurk som prøver å rane til seg bestemors sparepenger, 

en luring som klarer å snappe opp et viktig passord, 

en skummel opplevelse i farefullt terreng, 

juks som blir avslørt av en våken lærer eller 

en debutkonsert på et instrument.


Spenning

Konflikten eller prosjektet i fortellingen skaper spenning som bygger seg opp mot en spenningstopp. 

Slutten

Etter vendepunktet har fortellingen en kort slutt der fortelleren viser hvordan situasjonen er etter at konflikten eller prosjektet er løst.

Det som er viktigst

Fortelleren tar bare med det som er viktig i historien, for fortellingen skal være interessant å lese eller å lytte til.

søndag 3. oktober 2021

Norsk: Nyhetsartikkel

Norsksidene: 

https://norsksidene.no/web/PageND.aspx?id=99632

Presentasjon 1: (uke1)

Nyhetsartikler fra Klar Tale: 

https://www.klartale.no/kultur/2021/09/30/norsk-barne-tv-figur-med-i-james-bond-film/


https://www.klartale.no/norge/2021/09/29/en-av-tre-vil-dra-pa-hostferie/


https://www.klartale.no/norge/2015/06/15/norsk-skole-er-ikke-bra-nok/



Oppgaver

  1. Hva kjennetegner en nyhetsartikkel?
  2. Hva betyr det at en nyhetsartikkel er objektiv?
  3. Hva er det motsatte av objektiv?
  4. Kan du finne eksempler på lokalenasjonale og internasjonale nyheter?
  5. Finn ut hva som er forskjellen på en lederartikkel, en reportasje og en nyhetsartikkel.
  6. Finn en nyhetssak om en sak som opptar deg. Skriv kort hva artikkelen handler om. Sett inn en link til artikkelen.
  7. Hva er falske nyheter?
  8. Finn et eksempel på en falsk nyhet som har spredt seg i Norge eller i verden.


Husk å lage kildeliste.


Aktuelle aviser:

https://kanalen.no/

https://www.klartale.no/

https://www.nrk.no/

https://www.vg.no/



Falske nyheter:

https://nettvett.no/falske-nyheter/


https://www.undervisningsplan.no/undervisningsopplegg/falske-nyheter


Presentasjon 2 (uke2):


Nyhetsartikkel med oppgaver (Klar Tale):

Tema er sametingsvalget.


https://www.klartale.no/norge/2021/08/26/kjemper-for-samisk-kultur/


Oppgaver til den sistnevnte:


https://www.klartale.no/ukensoppgave/2021/08/25/ukens-oppgave-nr-25/

fredag 1. oktober 2021

Tema: Antikkens Hellas

 Fullt undervisningsopplegg (MinSkole123)

https://www.undervisningsplan.no/undervisningsopplegg/antikkens-hellas

Film: 


https://youtu.be/IUZKg3KdtYo

Norsk: 

Skrive skuespill

Drama: spille teater greske guder, tragedier/ komedier

Retorikk

Klassedebatt

Argumende tekst

Læringsstrategi: spørsmål, vennediagram Sparta/ Athen

Historien om Arkimedes og badekaret: Eureka

Historien om Pandoras boks

Lesestrategi: Skrive spørsmål til tekst


Kunst og håndverk: 

Lage kunst /arkitektur inspirert fra Antikkens Hellas

Søyler, skulptur, vaser i leire

Lage masker til skuespill

https://youtu.be/gNCl4_FjYoo


Det gylne snitt i arkitektur:



Zmekk: Tekster og filmer:

https://zmekk.no/nb5samf/gamle-athen/

Flere lenker:

https://zmekk.no/nb5samf/gamle-athen/laererressurser/

Salaby: Mange aktiviteter! Kan ta felles aktiviteter på tavla. Kan brukes til tilpassa tekster.

https://skole.salaby.no/5-7/samfunnsfag/historien-om-europa/antikken


Norsk uke 42: 

Lese faktatekstene på Zmekk. Skrive 10 spørsmål fra det du har lest. Skriv svarene også. Disse skal jeg bruke til å lage en natursti. 

Å skrive spørsmål fra det man har lest, er et lurt triks for å huske teksten bedre. Dette kaller vi en læringsstrategi. Det fins mange andre læringsstrategier. Kan du komme på to andre vi har jobbet med i høst? 


Norsk:  Aristoteles: 

Retorikk 

https://norsksidene.no/web/PageND.aspx?id=99666


Debattinnlegg/leserinnlegg

https://norsksidene.no/web/PageND.aspx?id=99662

Skrivesenteret: Filosofi -Sokrates, tenkeskriving, refleksjon:

https://skrivesenteret.no/2022/10/filosofidagen/?fbclid=IwAR2T7WyyWRbLdXDr2_EdsdHpn4Z_eDbs0n7vNL3rNWpi9MX2pWk4ji11clo

Elevene skal kunne  

bruke begrepet periode, og vise sammenhenger mellom fortida og nåtida ved å plassere ei rekke historiske hendelser på ei tidslinje.  skape fortellinger om mennesker i fortida, og bruke de til å vise hvordan mennesker tenker og handler ut fra samfunnet de lever i.  undersøke greske og romerske samfunn i antikken, og finne eksempler på hvordan kulturen deres har påvirket vår egen kultur 

Delmål: 

- Fortelle om Athen rundt i 430 f. Kr. - Gi en beskrivelse av hvem grekerne var - Gjøre rede for begrepet «Verdens første demokrati» - Fortelle om krigerstaten Sparta - Komme med eksempler på greske guder - Gjøre rede for leker i Olympia - Gi en beskrivelse av Aleksander den store

- Kunne si noe om arven fra Roma

Simon Says